两部门印发新版高等学校、中小学校 和托幼机构新冠肺炎疫情防疫技术方案

新华社北京4月12日电（采访胡天成）适龄许多人水痘应接尽接、鼓励增大蛋白样品、加密校外核糖样品规律性、减少核糖样品抽检比例……采访12日了解到，东欧国家卫生身心健康委、教育部联合发布公告，通知印发初中、成人教育和托幼的机构新冠结核病登革热应对电子技术提案（第五版），全面指导初中、成人教育和托幼的机构作好新冠结核病登革热应对岗位。

东欧国家卫生身心健康委和教育部根据新型冠状病毒结核病应对提案和意味着登革热形势需要，对此前相关电子技术提案进行草案变动，形成了《初中新冠结核病登革热应对电子技术提案（第五版）》《成人教育新冠结核病登革热应对电子技术提案（第五版）》和《托幼的机构新冠结核病登革热应对电子技术提案（第五版）》。

通知明确，要压实校外应对主体责任，也就是说积极争取常态化应对与备用不作为新政策。草案后的三版电子技术提案，在全面强化常态化登革热应对负责管理尽快相结合，增大了校外常态化追踪预警系统，依此基础了出现登革热后的备用不作为新政策和卫生保障尽快。变动情况主要有以下六个方面：

一是强化常态化登革热应对负责管理尽快，根据各有不同学校生存环境和学生来源特点，针对性积极争取校外出入负责管理、学生员工负责管理、重点场所和周边地区负责管理、生存周边环境填埋、校内个人防护等新政策，着力防范登革热输入校外。

二是增大校外常态化登革热追踪预警系统，及时追踪登革热形势巨大变化，严格实施医务人员身心健康追踪、体温样品、晨午检和因病缺课缺勤追踪登记等新政策，定期组织学生员工筹划核糖样品抽检。如所在县（市辖区、区、旗）暴发登革热，要根据登革热扩散安全性加密核糖样品规律性，减少核糖样品抽检比例，鼓励增大蛋白样品，巩固学校登革热早发现进一步。

三是依此基础登革热备用不作为尽快，如校外出现登革热后，要尽快顺利完成常态化和备用机制转换，作好传染源控制和负责管理、安全性周边地区与安全性医务人员划定防范，也就是说积极争取填满负责管理、医务人员海上运输、核糖样品、身心健康追踪、生存环境消毒和垃圾处理等，适当最短时间促使登革热传播蔓延。

四是对适龄许多人水痘岗位提出尽快，坚持知情、允诺、自愿准则，鼓励3岁以上适龄无接种禁忌许多人应接尽接，前进符合条件的18岁以上目标许多人巩固免疫接种。

五是重申作好学生员工人文关怀和服务保障，巩固登革热应对期间宣传引导和精神状态受阻，及时回应学生员工合理期望和关切。

六是重申校外登革热应对的督导检查和安全性监控，相关部门决定专门轮班评估，适当学校登革热应对各项新政策落到实处。