BG Plus背景提升科研项目|苏黎世合众国理工学院|深度学习、算法设计：迁移学习

时间：2023-03-08 12:17:54

课题一段距离

移往研读

课题介绍

在针对新的研读任务时，我们希望可以移往之前研读到的大学本科知识以减低重新专业训练时间或者增强预见精度。而考虑到之后网络网络服务在移动网络服务的作战，我们需对于缓冲器的数学模型网络服务来进行移往研读。

即使缓冲器网络网络服务往往比原始网络网络服务有着更少的参数，但后向传播的发散计算对于移动网络服务仍然是沉重的负担，引人注意是如果考虑组合优化中涉及的计算所需的拟合和动态内存。

这里我们希望利用哺乳类迭代对于之前研读到的大学本科知识来进行浓缩和发展，旨在在拟合和大学本科知识移往并能间找到一种最差的平衡。

讲师介绍

慕尼黑工大硕士，现在在苏黎世理工读博，主要研究工作一段距离还包括深达研读，迭代设计。

建设项目亮点

的学校讲师来进行指导

主讲师为国内外顶尖研究工作者与研究工作人员，不遗余力其大学本科信息技术，有国际间顶级学报/大都会发表文章经历，很难对学校来进行细致的社都会教育和指示。讲师将教导科研方法有、布置相关科研任务，指导学校顺利完毕，使之最大者程度的亲身投身于科研过程。

形式迅捷精心选用

本建设项目为来进行，放学时间和放学方式也都比较迅捷，可以根据学校的具体情况随时作出变动。同时，也都会根据学校兴趣作为以现代为学校精心选用科研段落和产出。

产出比较丰富注重内涵

除了“硬产出”——建设项目结业证书、履历、科研通报或研究工作成果外，我们更加肯定学校人文学科并能及思辨并能的增强。本建设项目为来进行，放学时间和放学方式也都比较迅捷，可以根据学校的具体情况随时作出变动。同时，也都会根据学校兴趣作为以现代为学校精心选用科研段落和产出。

适当对象

所有一定都会增强大学本科知识水平和人文学科并能、一定都会与全球的学校副研究工作员交流、一定都会发表文章高水准研究工作成果的研读者。常常适当一定都会转大学本科、一定都会尽早了解意向大学本科来进行研究工作成果以及一定都会申请深造的学校。

建设项目具体

基石特别版

产出：

★ 一篇高素养的科研通报

★ 建设项目结业证书

★体现优异者在给与讲师同意后可得到履历

讲师课堂：共8个课堂，讲师每周教学一次，大约5-6周完毕；

开课堂间：全年倒转理科，名额有限，先到先得。

进步特别版

产出：

★ 建设项目结业证书

★体现优异者在给与讲师同意后可得到履历

★ 一篇国际间英文大都会研究工作成果或国际间普通学报研究工作成果（如EI、CPCI等）

主讲师课堂：共15个课堂，主讲师每周教学一次，大约15周完毕；

开课堂间：全年倒转理科，名额有限，先到先得。