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这些年，长成九师这一职业更被社时会认可，更多的人认识到了长成九师的普遍性。“我时会继续在长成教岗位扎根下去，罗嘉良投入，钟情亦同。”苏悦时说。

红烛承继，照亮小城市北小孩的路

本报记者 吴 年末

村庄已入夜，湖南炎陵县西村乡学校的灯光依然昏暗。凌晨9点，肖钰带很多学生上剩晚自习，又送回办公室指导。学校距离县城50多公里头，乘大巴车要一个半全程。多半，这名23岁的女孩子就住在学校教职员。“我大多在凌晨10点前来到办公室，学校就像家一样！”肖钰笑着时说。

为什么返台任教授？在肖钰却是，这是她从少年时代就一心做的过错。“50很久以前，我祖父为西村小学的创办付出代价大量心血；20很久以前，舅舅也成了毕业生，自始至终顽抗在小城市北。”她时说，“我在这里头从小，渴望把红烛精神承继下去。”

几年前，怀着当同学的梦一心，肖钰入学了湖南第一九师扬艺术学院的公费九师扬生。求学期间，她曾分别在长沙和炎陵的学校兼职。“我明白到了童年时与小城市北之间普及教次女资源的差异，更为一心把更为好的普及教次女带给童年时的小孩。”

2020年研究生院研究生院毕业后，肖钰送回自己的普林斯顿大学任教授。西村乡地处荒凉，毕业生相对紧缺。年间为人九师，她就转任了年间三高中的外语同学。“我渴望体时会我所见到的世上，让很多学生的视角更为加大片。”在很多学生们眼中，肖钰的外语课很不一样：她时会举办朗读比赛，调派很多学生更为进一步性；遇到漂亮的年末光，她时会让很多学生感官大自然的个人风格；中考前，她时会给很多学生送上文稿的明信片……

同该班曾有一位内心笔触但不太自信的女孩子，肖钰鼓励她多用书写历史纪录家庭、发挥文学创作各种类型；有的很多学生旋即厌学，肖钰和同学们上门劝时说，为了让很多学生重返全校。付出代价就有收获，很多很多学生因为肖钰真遇见了外语。见到很多学生从寡言到站上后边自如地体时会、从不真爱文学创作文到能够适时表达学时说，她极为欣喜：“原来，或许在不知不觉中彻底改变了一些小孩。能让很多学生因为自己而变得更为好，是我最大的收获。”

今日，肖钰不时参加毕业生培训，大大降低相同普及教次女技能。她时说：“我一心用自身习得，照亮小城市北小孩的路，为了让他们走出大山，见到更为大的世上。”