这个学期不要开学了？复学不仅仅为了学习，还有更重要！家长；也

这个寒假不该入校了？代理校长不仅仅为了求专修，还有来得重要的从前！专修童一览表

昨天看新闻，说是很多地方具体了长假的时长，一时引致了大家的附和。对于已经入校的中小专修生和中小专修教师来说，是一件这样的话。下回具体长假时长，的专修校可以下回安排好求专修进度，专修生也可以放心工作和求专修。也有大专修生声称，自己还没法有入校呢，人家就日前长假的时长了！

我看到有些专修童的留言，估计应当是一些小专修生或者专修前教育的专修生专修童，他们相信了当这个寒假就算入校了，也上没法法多长时长的专修，比如小专修要到5月初1日不来后，也就能上一、两个月初的课，专修童们相信，就让不该入校，从外部到9月初1日日后入校，这样才最放心。

其实，我不赞同专修童的这些其实。对于高中、小专修专修生来说，校外代理校长来得多的是考虑到升专修、参加考试的舆论压力，但是对于小专修生、专修前教育小朋友来说，校外代理校长的本质，不可仅仅从上几节课来看。校外代理校长，回归校内，远远更有求专修这么简单，还有来得重要的从前在里面。作为专修童，一定要想到其中的本质。

一是回归到短时间的求专修短时间。

校外代理校长，让孩子们回归到以往的短时间求专修短时间，停下来的专修校的乐句，返校、练习，回到屋里复习、写发包。这样的乐句，才是一个位处求专修阶段的专修生应当有的乐句。无论对于孩子们的身心健康还是其他上都，都是其所的。

二是融为一体到集体和搭挡之中。

校外代理校长，还有一层本质就是让孩子们随即融为一体到集体之中，过集体生活，和同专修们在四人。我们都想到，人是人群动物，能够集体，能够搭挡。这些都是居家求专修替代没法法的从前。同时，在教师的身旁和教育下，专修生才能健康成长。

三是避免近十年宅家因素成长。

近十年宅家，不保持联系人际关系，不跟小搭挡专修术交流，会给孩子们带来一些精神上上都的问题。很多专修生反映，较长时长没法回来，自己来得来得不想回来了，对于回来见人都转化成了痛恨精神上。这样的精神上，肯定是尽量避免孩子们健康成长的。

对于有些专修童相信的开不入校毕竟的认识，你觉得对吗？热烈欢迎留言。