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沈阳的学区房该怎么选?

时间:2024-01-10 06:45:52

沈阳的学区房该怎么选?

孩子选学区的事儿,因人而异,孩子能学的好能进去三校,当然是最好的,凡事儿都有个但是,现实是别说进三校,就是能进二十中学都需要家长,孩子,老师,学校的多方配合,一起努力,在好的初中学校能进20中,也得在班级排名前十,能在班级排名前十,进前十可不是说进就能进的,家长盯的紧,一刻不得闲,学生有大量的作业,还有每年约6-10万的补课费用,等等。在和平如果不能进20中,就得进铁中,铁中和皇姑的11比,差距还是很大的。皇姑今年120扩招100人,11中扩招30人大概,再加上实验北以后退出皇姑区的指标到校75人,皇姑区就多出来200人可以进入重点高中。另外据统计现在和平入学人数激增,新初中将达到1.2万人,竞争将更加激烈。综合看皇姑也许是最优选择,孩子达到顶尖高手段位进实验,次走120中,再次有11中,11中可比沈河的27中都好。再次还有10中和沈师附中接着。给孩子不确定的未来有一个最坏的托底,这样家长才更放心一些。

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高中生有必要读大专吗?还是去学it技术?

首先,不管学什么,能够去读一个统招的大专,那都是没毛病的,所以如果可以,还是读大专会好一些;但是需要提醒的是,读了大专,也要好好的学习技术,切不可跟着老师的,课本的知识来,因为知识比较老旧,也没有足够的项目实践;如果觉得自己自学不好,还是需要去培训学习it,比如优就业,会有很多企业级项目进行实战练习,这样自己的技术会比同班,同期的学生好上很多,找工作会更好找,读大专的原因只是为了统招的大专学历而已

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

学厨师成就美好未来,学厨师永不是失业!厨师一个永不失业的金饭碗!厨师已经成为当今十大高薪行业之一!找一所专业的厨师培训机构学习厨艺,人人高薪就业!

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本人女上的北京大学,高中男朋友上的一个普通本科,以后有必要交往下去吗?

考上北大,一般男的就跟你拜拜了,因为你肯定不漂亮,否则不会沉缅于学习的,男的喜欢找弱一点的姑娘,女子无才便是德。

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高中生如何提高自己的数学成绩?

总的来说,一句话,多做题,做好题,提高思维能力和计算能力,还有做题目的速度!我可以明确地告诉各位高中生,高中数学想要考高分,就必须多做题目,很有必要。我是湖北荆州的邓老师,教高中数学已经快10年了。邓老师一直坚持认为高中数学并不难,考高分是有策略的!一般来说,只要学生掌握了基础知识,然后大量刷题,进行强化训练,完全有可能在高考前的三个月有大的提高!我曾经也经历过高考,高三时,我大量做题,做了几十套金考卷,终于突破了瓶颈,数学成绩突飞猛进,考过4次满分,我们的数学老师感到很意外,没想到我能考满分。我的心得体会就是高中数学一定要做题!如果高中生,想考高分,又不肯大量做题,这是不可能的,不现实的!只有通过做题,学生才能灵活运用所学的课本知识,才能真正有提高,学到真知识,真本领!所以,我给出如下几条建议。1.刷题吧!只有多做题,你才会变得熟练,熟能生巧啊!老老实实做题,高中数学没有捷径可以走。一份耕耘,一份收获啊!2.多做题,做好题,可以提高你的思维能力和计算能力。3.要有时间观念,注重提高解题速度和效率!争取一个小题3-5分钟搞定,一道大题10-15分钟搞定!否则时间就不够用了!4.买一套好的高中数学资料,用来强化训练!很有必要。建议购买邓老师编写的高中数学资料(30本)。5.把握住课堂,一定要认真听讲,把基础知识搞清楚,只有具备了基础知识,才能更进一步,在高中数学上有一个大的提高!一般来说,把基础知识掌握了,可以把高考题中60%的分数可以拿到手!6.高中数学,特别需要刷题!只有多做题,熟悉各种题型和套路,才能确保学生能够把剩下的中等题拿下来,甚至有可能把难题也做出来!只有这样,高中数学才有可能考高分!只有通过多做题目,你才能积累很多知识,尤其是常考的那些内容,学习本就是一个积累的过程。高中各科都有很多知识点和考点,只有通过多做题,才能形成深刻的印象!7.要养成良好的学习习惯,比如细心,耐心!我在教学过程中,发现,很多学生存在计算问题,总是喜欢算错或者写错,往往并不是这道题不会做,完全是因为粗心大意,算错,丢分!这是很可惜的!明明这道题,会做,为什么不做对,把它拿下!一分可以压倒成千上万人啊!何况高中的题目,小题都是4-5分啊!还有后面的大题,一般都比较简单,并不难,就是中途不能算错,否则就会一错再错,前功尽弃!一个小的失误,就会让你落后于好几万人啊!8.刷题,可以提高解题速度,我们知道高考数学只有2小时,时间是很紧张的,一般来说,就算是成绩很好的学生,也是刚好把题目做完,时间就没了!而更多的人是没时间把题目做一遍的。有的慢吞吞,磨磨蹭蹭,往往没时间做最后两道最难的题目,这样他们就很难考高分。在此,我建议,所有高中生一定要合理安排时间,碰到不会的题目,或者思维卡壳,就千万不要在上面纠缠,否则会耽误自己宝贵的时间啊!这就是策略啊!也是我的经验。有些题目很灵活,你不会做,不知道思路,往往,就算你在上面花很多时间,你还是不会做,还是不能解决问题。高中数学题就是这个特点,很灵活。虽然并不是很难,但一旦思维卡壳,就麻烦了。这个时候,你就不要死心眼,在那里纠缠,要学会放下!赶紧往后面做,把自己会做的题目做了,把能够拿到手的分拿到手,因为你不会的题目,得分是很困难的!我们人这辈子,能够把握住的东西,其实并不多。就让我们把握住我们可以拿到的分吧!9.多做题目,提高思维能力!有些题目不会做,就是因为没思路,思维没有打开。有些题目,其实并不难,往往就是思维没打开,就没做出来!弄懂了,其实很简单!高中数学里面满满的都是套路和技巧,多做题,接触各种题型,你就能够把握住它们,最终,战胜数学。你看,每年都有一些人高考数学考满分!他们平时也下了很多功夫。只是他没让你看到罢了!更可怕的是,人家成绩好的学生,不仅比你聪明,更有天赋,还比你更勤奋!所以你一定要勤快!10.高中数学等科目,唯有多做题目,你才能学好它们,学透彻,学扎实,考高分!高中生一定要勤快,不能偷懒。要抓紧时间复习,弥补自己的漏洞。直面自己的问题,不回避,不逃避!11.邓老师从事高中数学教育工作已经快10年了,编写了30多本高中数学学习资料,上面收录了荆州市最近5年质检的题目,还有荆州中学八校联考和沙市中学四校联考的题目,还有荆州中学周考的题目。难度略大于高考,只要把我编写的数学资料学懂了,拿下高考数学问题不大!2018年高考,用过我资料的考生高考数学得分都在120以上,总分550以上。荆州中学的一名理科生陈同学,从高二开始在我这里补课,一直补到高考,在不到2年的时间里,做完了我编写的30多本资料,数学取得了很大的进步,从刚开始的35分提高到90分,然后逐渐突破110.120,每次考试,分数都在不断上升,从未下调过。这是很罕见的,因为他学扎实了,他就能一直考高分,无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数,还有学习高中数学的浓厚兴趣!到后期,他还能问我一些深奥很有价值的数学问题,我感到很欣慰。还有江陵中学的郭同学,高中数学从90多分提高到了142分只用了不到半年时间,最近几次数学考试,分数一直在130以上!他在我这里补课不到半年时间,已经把我编写的资料做了一半。果然数学有了很大的进步。他跟我说,听我的课可以学到很多有用的知识,他有信心提高数学成绩,学好高中数学!

囊括经世道好

高中生如何提高自己的数学成绩?

谢邀。130分是一般学生能够在高考数学中通过努力到极致达到的上限。注意,是一般学生。如果不承认智商上的差异性,只觉得充分发挥主观能动性就能创造奇迹的,对不起,这个我帮不了你。接下来我首先要问:你目前是几年级?如果高一的话,那么这里写几条你照做,坚持到高中毕业,应该来得及;如果是高二的话,那么就要强化训练;如果高三的话,emmmm,我得在你身边带着你飞。其次你现在的成绩大概是多少分?如果你的成绩在110-120左右,那么三两下就能达到;如果是在90左右,那么需要的东西就多一些,如果你现在是70以下,那么对不起,实在是爱莫能助。以上两个问题的答案请自行组合,然后从下面的回答中找相应的对策。一般来说,高中生对于数学基本概念的理解普遍是比较糟糕的,因此加强对基本概念的理解是十分必要的。什么叫基本概念学通了?举个例子,你看等差数列和等比数列是一回事情,那么数列这个基本概念就算过关了。我们以正项等差和等比数列为例,等差数列取一下幂,是不是就变成等比数列了?而等比数列取一下对数,是不是就变等差数列了?再比如,什么是圆锥曲线的第一和第二定义?假设从椭圆一个焦点发出一道光,打在椭圆上某一点处,然后把椭圆看成一个凹面镜,那么这一道光反射后经过椭圆另一个焦点。什么?这个不知道?所以你看你的基本知识就地动山摇的。然后就是计算能力。计算能力的黄金锻炼时期是在初中因式分解和多项式运算,高中其实已经并没有什么章节能提供类似的练习。如果一定要找一个阶段,恐怕只有解析几何能够有点用。计算是一切的根本,你有思路算不出来和没思路是一样的。最后就是要处理好刷题和思考的关系。很多人总觉得数学就是刷题刷题刷题,其实到了高中,光刷题不思考就没什么用了。必须要把二者结合起来,要学会找一般规律,同时要找出一套适合自己的答题策略,这些都很要紧。希望能对你有所帮助。

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读大学真的有用吗,尤其是一个二本?

请您和孩子考虑以下2个问题:1.高中毕业能找到什么工作?2.二本毕业后能找到什么工作?二本虽不如名校,但也是大学呀,也能学到专业知识,有了专业知识才能在社会上立足呀。学习的目的不是为了镀金,而是要有真才实学!即便上了一本、名校,荒废学业又有什么用呢?同理,上二本大学一样可以收获知识和能力,一样可以实现精彩的人生!

甜甜蜜蜜滴幸福

如何看待2019年苏州高考400分以上人数偏少?

苏州高中以前是这样的,高中就是风水岭了,普高的老师和重点的老师不能比,学习方法差太大,学习氛围不一样,即使普高有个才华出众的老师也会瞬间调到重点高中去,不知道现在是不是这样,除了班主任不换,还经常换任课老师,学生的学习特点个性都没观察出就换别的班了。学习缺少互动,不分学习小组,各归各扫门前雪,这样能能步才怪。试卷做完老师就照答案说一遍,不抓重点,浪费时间,学生自己也可以照答案看啊。

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