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远程教育和函授哪个好?

时间:2023-10-17 12:19:51

远程教育和函授哪个好?

1网络教育文凭国家会承认吗根据国家出台的相关教育政策规定,网络教育学历国家承认,社会认可,学信网可查,效力等同于高考统招专科、本科学历,在公务员考试、研究生考试、证书考试、晋升、职称评定等方面都享有统招相同学历的同等待遇,也就是说网络教育文凭是国家承认的学历。网络教育的学习方式以其自由和便利的特点而吸引着不少的考生前来报读。而且,网络教育可报的院校都是广东省的重点大学,分别有中山大学、暨南大学、深圳大学、南方医科大学、广东财经大学、广东外语外贸大学、华南师范大学、华南理工大学和华南农业大学。这9所学校在教学和办学方面的实力都很强,而且这9所学校开设的专业都不一样,都是根据自己的特色去开设的重点专业。比如,像深圳大学,它的重点专业是广告学、物流管理、金融管理等专业;华南师范大学的特色专业则是学前教育专业、汉语言文学教育专业、心理健康教育专业、英语教育专业等;而中山大学的特色专业是行政管理、商务英语和法律专业等;南方医科大学的特色专业是社区护理、营养学等专业……考生可以根据自己的兴趣爱好和实际情况来选择适合自己的专业。2网络教育和函授哪个比较好1、从就读时间来说:函授需要通过高考,每年的10月中旬一直要到第二年的3月份才开始算学籍;网络教育不用参加高考,分春秋两季入学,实际算起来比函授要快半年时间。两者从入学开始算,都是2.5年之后才能毕业(这是国家规定的)2、从入学难易程度来说:函授比远程教育要难,函授必须参加全国高考,远程只要参加报考学校的入学考试(一般比较容易)3、从学习方式来说:远程比函授更加灵活自由,学员可根据自己情况来选择时间学习,而且一般网络教育学校网站上面的资源很丰富;函授则是自学和每周到所在学校进行面授。4、从社会认可度来说:都是国家承认的四大学历教育文凭之一,都可以在学信网上查询验证。函授比远程历史更悠久,远程比函授发展更迅速~5、从单位认可来说:其实这是不容忽视的一点,虽然说国家认可,但是因为某些因素,单位不一定认可,所以报考前要考虑到这点,有的单位只认函授文凭,有的单位两种都可以了。

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如何看待沈阳高校东北大学不允许学生出校,但是对老师等没有要求?

国内疫情时有爆发,国外疫情如火如荼。在这种情况下,全国所有高校采取封闭式管理是完全正确的,学生进校后在没有准假的条件下,绝不能出校门,这是对几万名学生生命安全负责,在全世界也只有中国的大学才能做到。前一段时间,北京、大连、乌鲁木齐等城市相继爆发了疫情,通过入境货物、人员等方式输入型病毒,防不胜防,国人决不能放松警惕。病毒对年轻人的伤害是不可逆的,感染严重的会影响生育功能,而学生都是20来岁的年轻人。因此,加强校园管理,应上升到对民族未来负责的高度,请学生本人自爱,请学生家长理解,请全社会支持!至于对教师的管理,进校园要出示有关证件,测量体温,是必不可少的。另外,教师出差要请假报备,不能去疫情危险等级高的地区,到公共区域戴口罩等等,都是为了确保校园不能感染病毒的重要保证。除了高校外,社会其它所有单位也应该加强管理,切断病毒传播途径。

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请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

这个答题要求有点另类,不允许吹,也不允许黑,那好,我就来掐。掐什么呢?掐指标。各种各样的指标太多了,林林总总,对我这个外行来说,数也数不清,讲也讲不全。然而,其他指标我全不在手,我认为都不关痛痒,我只看一点,看成果。为什么要看成果呢?因为,所有的一切外部条件和内部条件都是奔着成果的,都是为成果准备的,如果不出成累,不出人才,你的这个那个,千好万好又有什么用呢?成果是一针见血的硬指标,在排名次时,可以一票否决。引用说过的一句话就是:“不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫。"我粗略查了一下资料,说武汉大学自建校以来,共培养了四十多万名各类高级专门人才,仅两院院士就有一百多人。还说出了雷军,易中天,,端木正,黄彰任,卡里姆马西莫夫这六大风云人物。就这些成果而言,应该是很牛了。很牛是很牛,但全国大学众多,要想排出名次,就得先摆出各自的成果,然后才有比较。这个排名工作事关各校的名誉,应该是专业部门去做的事。我只是一个读者,只能对评选的方法谈谈意见,仅此而已。

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武汉大学临床医学5+3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选哪个?

医学应该是理论和实践想结合。

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河北有哪些大学入选双一流了?这些学校学风怎么样?

尽然胡说八道,华北电力大学,河北工业大学,东北大学秦皇岛分校,燕山大学,中国司法警官学院,中国人民解放军陆军指挥学院,河北大学,石家庄铁道大学这些学校都是响当当的。

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不顾一切拼命上大学,这些做法对吗?

单就问题本身来生,我并不赞同楼主的说法。因为不顾一切拼命上大学,这个行为本身并无对错之分,只是不同个体在不同环境下做出的选择而已,适合自己的才是最好的,何来对错之分?!并且这个问题本身也不是特别严谨,不顾一切拼命上大学可能是为了考上大学,不顾一切的去拼命;也有可能是上了大学后,因各种条件限制无非正常上学,而不顾一切的争取上大学的机会或是珍惜上大学机会而不顾一切的努力。当然,这里不是在故意抬杠,这里按照为了考上大学,不顾一切的去拼命来解读。一、对于绝大部分城市孩子来说,上大学可能并不是难事。但对于很多乡村孩子来说,上大学仍不是一件容易的事儿。现在农民的收入水平较以往有很大的提高,但仍有部分贫困户家庭情况并不如意。一年收入可能都不到一万元,对于这些家庭来说别说供养孩子上大学,就是让孩子完成九年义务教育可能都会存在巨大的困难。小编是一个80后,村民小组里与我一起上小学一块成长的十几个小伙伴们,就只有我一个人上大学。不是说我的家庭条件有多好,而是家里父母真的是拼了一切在支撑自己去读书。二、上大学仍然是现阶段改变命运或是为未来争取多种可能性的最快捷、最有效的途径,特别是对于农村出身的孩子来说更是如此。说下同村一个同龄小伙伴情况吧。该小伙伴初中未毕业就辍学,辍学后外出做裁缝。几年后,结婚生子。这一两年回到老家,靠着打临工维持生计。去年,小孩上学报名还等着工地结算工资。该小伙伴曾跟我说:还是你们读过书的好些,有一份稳定的工作,每月有一份稳定的收入,不像我们吃了上顿没下顿。著名作家龙应台在作品《亲爱的安德烈》中跟儿子安德烈说的那样:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。”“如果我们不是在跟别人比名比利,而只是在为自己找心灵安适之所在,那么连“平庸”这个词都不太有意义了。“平庸”是跟别人比,心灵的安适是跟自己比。千山万水走到最后,我们最终的负责对象,还是“自己”二字。”虽然,社会上也有很多没上过大学却很成功的例子,但从整体上来说上大学改变命运或是未来争取更多可能性的机会要比不上大学大多了。所以很多孩子尤其是农村孩子拼了命的去上大学,为了自己、为了父母、为了改变家族穷困的面貌。

人生故事2011

秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

大学,

是面条

初中毕业可以干什么?

只要肯学习、求上进,可以干的事情还是很多的。本人初中毕业,高中辍学,一年制大专结业。绝大部分的行业经验,是在社会这所大学校里,交学费自学的。参过军,扛过枪,进过国企,做过高管,干过贩卖,摆过地摊,跑过运输,开过小店,玩过电商,亏的稀烂…初心不改,触底反弹。目前经营一家小小的物流公司,徐图发展。未来还想要做一件让人“死得起”的小事,了确心愿!一句话:只要肯动脑,只要肯用心,只要肯出力,只要肯行善。别人有满汉全席,咱也不缺一桌茶饭!咱造不了,但可以给造弹的人卖茶叶蛋!咱得不了诺奖,提炼不出青蒿素,但可以给炼素的人种草让她来炼!咱建不了核电站,但可以给建站的人运送钢管!咱进不了科研院所,但可以给所里的人买菜做饭!咱不会搞科学研究,但可以签约请他来做科学实验!咱进不了大学,但可以聘请大学生来帮咱一起干!

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